Trạng ngữ là gì? Các loại trạng ngữ trong câu, ví dụ
Nếu đã từng trải qua những năm tháng làm học sinh thì chắc hẳn chúng ta đều đã từng ít nhất một lần được học về trạng ngữ tiếng Việt. Đây là phần kiến thức được đưa vào giảng dạy từ cấp tiểu học cho đến hết THPT. Vậy trạng ngữ là gì? Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu khái niệm và khám phá các loại trạng ngữ trong câu nhé!
Tóm tắt
Trạng ngữ là gì?
Trạng ngữ có thể hiểu đơn giản là một thành phần phụ của câu, có nhiệm vụ làm dấu hiệu nhận biết, xác định thời gian, nguyên nhân, nơi chốn, mục đích của một sự việc, hiện tượng. Trạng ngữ xuất hiện trong câu để trả lời cho câu hỏi như: Ở đâu? khi nào? Tại sao? Bằng cách nào? Để làm gì? Đồng thời trạng ngữ cũng xác định hành động được nhắc đến trong câu một cách cụ thể.
Ví dụ:
- Hôm qua, trời mưa rất to.
- Ngoài sân trường, những bạn học sinh đang nô đùa vui vẻ.
Ở ví dụ 1, trạng ngữ “hôm qua” đóng vai trò là một dấu hiệu nhận biết thời gian, nhằm trả lời cho câu hỏi khi nào?. Còn trạng ngữ “ngoài sân trường” ở ví dụ 2 có tác dụng chỉ nơi chốn, trả lời có câu hỏi: ở đâu?
Cách nhận biết trạng ngữ xuất hiện trong câu
Mỗi một trạng ngữ sẽ mang một dấu hiệu và nhiệm vụ khác nhau, chúng có thể đứng ở đầu hoặc đứng ở cuối câu, thông thường, trong 1 câu sẽ có một hoặc nhiều trạng ngữ chỉ thời gian. Chúng ta cần dựa vào hình thức và ý nghĩa để nhận biết được đâu là trạng ngữ.
– Hình thức: giữa trạng ngữ và thành phần câu thường được ngăn cách với nhau bởi một dấu phẩy.
– Ý nghĩa: trạng ngữ trong 1 câu sẽ dùng để chỉ thời gian, địa điểm, nguyên nhân, hoặc một mục đích cụ thể.
Cách loại trạng ngữ trong câu và ví dụ
Trạng ngữ sẽ được phân chia thành nhiều loại khác nhau, tùy thuộc vào nhiệm vụ trong câu. Mỗi loại trạng ngữ bao gồm:
– Trạng ngữ chỉ nơi chốn.
– Trạng ngữ chỉ thời gian.
– Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
– Trạng ngữ chỉ mục đích.
– Trạng ngữ chỉ phương tiện cụ thể
Hãy cùng khám phá chức năng và nhiệm vụ của từng loại trạng ngữ để có thể nhận biết được đúng loại trạng ngữ này nhé.
Trạng ngữ nơi chốn
Trạng ngữ chỉ nơi chốn cùng với trạng ngữ chỉ thời gian là một trong những loại trạng ngữ thông dụng thường được sử dụng nhiều nhất. Với vai trò là một thành phần phụ của câu, có nhiệm vụ thông báo nơi chốn, địa điểm xảy ra một sự tình hoặc hành động xảy ra ở trong câu. Loại trạng ngữ này có nhiệm vụ trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”.
Ví dụ: mẹ đang nấu cơm, trong bếp.
Trạng ngữ chỉ nơi chốn trong phát ngôn trên chính là “trong bếp”. Được thêm vào câu để người đọc, người nghe có thể trả lời được cho câu hỏi “ở đâu?”. Vị trí cụ thể trong phát ngôn này chính là trong bếp, nơi mẹ đang nấu cơm.
Trạng ngữ chỉ thời gian
Trạng ngữ chỉ thời gian là thành phần phụ trong câu đóng vai trò là một thành phần phụ đề cập đến thời gian xảy ra một sự tình, một hành động đang diễn ra trong câu, nhằm trả lời cho câu hỏi liên quan đến thời gian như: khi nào? bao giờ? mấy giờ?
Ví dụ: Hôm qua, tôi đã tìm được một quán steak rất ngon.
Trạng ngữ chỉ thời gian trong câu trên là “hôm qua”. Dùng để trả lời cho câu hỏi bạn đã tìm được quán steak ngon khi nào?
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Trạng ngữ nguyên nhân cũng đóng một vai trò tương tự như các loại trạng ngữ nêu ở bên trên. Chúng thường có độ dài hơn so với các loại trạng ngữ khác vì tính chất của mình. Loại trạng ngữ này được đưa vào câu để trả lời cho câu hỏi tại sao một sự việc lại diễn ra như vậy, do đâu lại diễn ra như vậy?
Ví dụ: Do phản ứng phụ của vacxin nên tôi bị sốt.
Vậy, trạng ngữ nguyên nhân trong câu trên chính là câu “do phản ứng phụ của vacxin”. Như vậy, trạng ngữ chỉ nguyên nhân xuất hiện trong câu để trả lời cho câu hỏi do đâu?
Trạng ngữ chỉ mục đích
Trái ngược với trạng ngữ chỉ nguyên nhân, trạng ngữ chỉ mục đích xuất hiện trong câu để đảm nhận vai trò là một thành phần phụ của câu văn hoàn chỉnh nhằm nói lên mục đích thực hiện của hành động đang được nhắc đến trong câu.
Trạng ngữ mục đích được thêm vào câu để trả lời cho câu hỏi: Mục tiêu là gì? Để làm gì? Bởi cái gì?
Ví dụ: Để có thể ra trường đúng hạn, kỳ này tôi sẽ cố gắng học nhiều môn.
Như vậy, ở ví dụ trên, chủ thể của câu nói rằng cô ấy học rất nhiều môn trong một kì học để phục vụ cho mục đích là ra trường đúng hạn. Nên trạng ngữ chỉ mục đích được thêm vào phát ngôn này để trả lời cho câu hỏi “để làm gì?”.
Trạng ngữ chỉ phương tiện
Cũng giống như tất cả các trạng ngữ được liệt kê bên trên đóng vai trò là một thành phần phụ của câu. Trạng ngữ chỉ phương tiện được thêm vào câu để làm rõ các phương tiện, những cách thức di chuyển của sự việc, hành động của con người… được nhắc đến trong câu.
Khi muốn dùng trạng ngữ chỉ phương tiện, người Việt sẽ thêm vào câu các từ như: “với” , “bằng”… để thực hiện nhiệm vụ trả lời cho câu hỏi như: …bằng cái gì? …với cái gì?
Ví dụ: Với những nỗ lực không ngừng nghỉ, bạn A đã vươn lên thành một sinh viên xuất sắc.
Trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu trên chính là “Với sự nỗ lực không ngừng nghỉ” chính là phương tiện để A trở thành một sinh viên ưu tú. Trạng ngữ này xuất hiện trong câu để trả lời cho câu hỏi “với cái gì?”, mà cụ thể trong phát ngôn trên chính là A trở thành sinh viên xuất sắc nhờ cái gì?
Như vậy, bài viết vừa rồi maynenkhikhongdau.net đã cùng bạn tìm hiểu trạng ngữ là gì? Cũng như các cách phân loại trạng ngữ trong câu phổ biến nhất. Hy vọng những kiến thức trên sẽ thực sự trở thành nguồn tham khảo hữu ích đối với bạn đọc, đặc biệt là những bạn học sinh.